Para a direção e a mantenedora
O que uma entrada mal conduzida custa à escola.
Em mensalidade, em professora e no que se fala entre as famílias. Esta página traz a conta feita com os números da sua escola e mostra como funciona a contratação.
Menos alunos na rede privada. Mais crianças da educação especial em classe comum.
A rede privada recuou 2,9% em matrículas entre 2024 e 2025. No mesmo período, a parcela de alunos da educação especial em classe comum na rede privada seguiu subindo, até 78,1%, e as matrículas de educação especial na educação infantil chegaram a 451.633.
Famílias atípicas conversam muito entre si, e é assim que descobrem qual escola sabe receber, muito antes de marcar a visita. A escola que tem a resposta combinada é indicada. A que improvisa um não, mesmo sem querer, sai da lista e não fica sabendo.
Fonte: INEP, Censo Escolar 2025 (tabelas M3, M5, M10 e M11).
Uma entrada mal conduzida cobra em três lugares.
Evasão
Raramente termina em conflito. Termina em transferência, e costuma levar o irmão e a indicação daquela família junto. Vaga aberta no meio do ano letivo é a mais difícil de repor.
Rotatividade
Nas escolas particulares com educação infantil, a rotatividade docente é de 39%, contra 32% na média do setor. Cada professora que sai leva o repertório que ninguém escreveu.
Reputação
Uma entrada malconduzida vira assunto no grupo de WhatsApp da turma, e a escola passa a administrar percepção em vez de cuidar do caso.
Os três se decidem nas mesmas semanas, entre a primeira ligação da família e o fim do primeiro mês da criança na escola.
Rotatividade: Educador21, estudo de rotatividade em escolas particulares.
O que deixa de entrar quando uma família sai no meio do ano?
Use os números da sua escola. É a mesma conta que se faz na planilha: mensalidade, vezes as mensalidades que faltam no ano, vezes as crianças da família matriculadas.
O que deixa de entrar no ano
R$ 11.717
Uma família, uma criança, 9 mensalidades.
R$ 1.301,92 × 9 × 1 × 1 = R$ 11.717
Ficam fora da conta, porque variam demais de escola para escola: o custo de repor a vaga, a rescisão e a contratação de professora, e o efeito sobre as famílias que ficam.
Mandar a conta para a direção
Quem faz a conta costuma ser a coordenação. Deixe o seu e-mail e, se quiser, o da direção: a conta chega na hora, com um resumo de uma página do Método ACOLHE.
Receber a criança não é uma decisão da escola. O como é.
A Lei Brasileira de Inclusão, de 2015, impede a escola particular de recusar matrícula por causa de deficiência e veda a cobrança de valores adicionais de qualquer natureza na mensalidade, na anuidade ou na matrícula. O STF manteve essas regras para a rede privada em 2016, na ADI 5357.
A criança entra, e muitas vezes a escola descobre depois que ninguém combinou como recebê-la.
Informação geral, não é parecer jurídico. Lei nº 13.146/2015, art. 28; STF, ADI 5357.
O que a direção decide, e quando.
Conversa inicial
40 minutos, on-line, para ver se o método cabe na escola. Não obriga a contratar.
Sem custoDiagnóstico de Entrada
Com direção e coordenação. Sai com três prioridades, uma nota executiva e a recomendação de formato por escrito.
90 a 120 minutosProposta
Formato, cronograma no calendário letivo da escola e valor, por escrito.
Por escritoImplantação
A direção indica quem responde pelo tema na direção e quem conduz na coordenação, reserva um horário para esse grupo e revisa uma vez por mês, em 45 minutos.
Um trimestre letivo
Quem decide nos meses de rematrícula começa o ano letivo com a resposta combinada.